关注：开发孩子的智力越早越好吗
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  发布时间：2006-05-18 14:47:38

　　近年来，随着人才培养日益受到重视，致使智力开发和学力竞争低龄化。为了培养天才儿童，许多父母在他们的孩子远未到学龄时就开始教养孩子认字、学英语、识数字、逼他们背诗词、学琴、学画。这种违背儿童身心发展自然进程的智力开发，硬将成人的意志，强加给儿童，就是拔苗助长的做法。

　　根据儿童发展心理学，儿童心理发展在五六岁以前，以情绪和情感为主，此后才开始认知的发展，最初阶段是打心理基础的阶段；没有打好基础，急于知识教育，等于是沙滩建屋，压力过大，或一旦遭受挫折，会使孩子们产生恐惧和厌学情绪，抑制孩子思维创造力的发展。许多人在其幼儿期接受过英才教育，但长大后事业平平者大有人在。

　　人的培育是件大事，但又要遵循规律。语云：“十年树木，百年树人。”早期教育规律应是：循循善诱，循序渐进，因势利导，因材施教，切忌拔苗助长。　　休 闲 居 编辑

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