心理疾病一向被认为是承受工作、人际等各种压力的成年人所特有，但近日记者却发现前往福州市儿童医院进行儿童心理卫生诊断的小患者络绎不绝。

    

    

    福州某小学一年级的小林是个性格内向的小姑娘，能玩得来的伙伴几乎没有。小林晚上的睡眠质量很差，常常从噩梦中惊醒。在课堂上，她常坐立不安，有时候还会莫名其妙地站起来唱歌，而对于老师的提问，她则呈恍惚状态。林妈妈起初还以为孩子成绩差是因为智力出了问题并且特意去做了智力测试，在老师的提醒下才带孩子来找心理医生，经诊断小林已出现较为严重的心理障碍。

    

    长乐某小学五年级的小陈因为学习不好，竟然打算不上学而想成为一个司机。家长好不容易把他哄到了学校，可是没过几天，他竟逃学去玩电脑游戏。最终，家人只得把小陈“拖”到了儿童医院就诊。面对医生的询问，小陈说：“妈妈常常骂我笨，我讨厌上学。”原来，小陈的爸爸在外地工作，妈妈是个麻将迷，家里常常充斥着麻将声，很少和孩子进行交流。在小陈需要妈妈教他做作业时，妈妈常常说：“你这孩子，没看我正忙着？自己想。”或者就训斥：“你太笨了，这么简单的题也不会做。”医生说，正是家庭错误的教育方式导致小陈心理出现了偏差。

    

    

    记者在采访中发现，九成的小患者是因为心理问题影响学习才就诊，绝大多数家长表示平时关心的是孩子的学习而很少关注孩子的心理。

    

    小患者心理问题常被粗心家长忽视了。市儿童医院心理卫生科薛主任称，虽然心理问题不像其他疾病有固定模式，但家长只要细心观察还是可以了解的，比如孩子出现胆小、恐惧、焦虑不安、抑郁、自我封闭、表达能力差、不合群等症状就有可能是心理有问题。专家：家长应多关注孩子心理健康

    

    在儿童医院生长发育中心，很多家长带着孩子做智力测试，那些家长认为孩子的学习好坏完全是由智力决定，有的家长拿到智力测试的结果后就骂孩子笨。实际上，智力测试包括言语测试和操作测试，孩子在做智力测试时会受环境、身体健康等因素影响。据专家介绍，我国目前约有20％儿童出现抑郁症状，其中4％为临床抑郁，即需要接受临床治疗的重症抑郁。而这些儿童心理疾病很大程度上影响了患儿的正常学习。

    

    对此，市儿童医院心理卫生科薛主任提醒家长，应尽量给孩子创造一个良好的生活环境，多与孩子交流。在家长严格的管束、辛勤的教导、无微不至的关爱和适中的期望中，孩子才能健康健全地成长。（实习生王燕飞记者翁宇民）

    

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    1、求知欲强。这样的孩子兴趣广泛，喜欢观察事物，爱动脑筋，思维敏捷，什么都想学，什么都想试，对新鲜事物反应快，敢于提出自己的见解。

    

    2、意志力强。不怕困难和挫折，不达到目的不罢休，从不半途而废。能根据自己的需要控制自己的愿望和行为，还能排除外界和内心的干扰，集中注意力进行学习和工作。

    

    3、活泼乐观。与人交往坦诚、随和，不掩饰自己的喜怒哀乐，乐意接受别人的意见，遇到困难和挫折所引起的不良情绪能很快释放，不淤积心里。

    

    4、心态平衡。经常保持欢乐愉快的心态，遇事冷静，情绪很少大起大落，能理智地分析遇到的问题，很少表现出焦虑不安或忧郁。

    

    5、富于同情心。乐于帮助别人，乐于关心别人，常表现出“利他”和“亲社会”的行为。

    

    6、人际关系良好。心胸开阔，尊重别人，能与别人和睦相处。积极参加集体活动，适应纪律约束和行为规范。

   

（转载自新华网福建频道）