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识字教育要重视兴趣的培养 有的幼儿园早早地从小班开始就教小朋友识字了，但有的幼儿园不开识字课。可是，现在入学好像对识字也是有要求的。我想听听各位妈妈的意见，是否让孩子学识字？应该注意什么？ 宏仔妈咪：我们宏仔很小的时候就开始识字了。一岁的时候，我给他买了一套《无图双语识字》卡片让他玩。那时候他刚刚会说单个的字，比如叫"爸""妈""公""婆"等，相应地，我也在他玩卡片的时候教他认识单个的字，没想到他学得特别快。一开始，我一天教他三个字，每个字教他一到两遍，第二天，我就把教他认识过的卡片与其他的卡片混合在一起，然后考他："'大'在哪里？"他就可以把卡片找出来。后来，我就一天教六个字，他也可以掌握。识字的时候他可以坐一个小时，我们家的亲戚都非常奇怪，人家认为我儿子很安静，其实他非常顽皮，但是一到认字的时间，他就马上可以安静下来。他识字以后我带他出去，他就会有意识地看有字的广告牌，比如看到农业银行、农工商超市的门牌，他就会把"农"字认出来。这就说明，这个字他是认识的，因为字放在不同的地方，他都认识。休 闲 居 编 辑 从我儿子的经验来说，我觉得识字教育可以尽早地进行，让孩子觉得这是一种游戏，并且形成习惯。习惯形成以后，也会影响他以后对事物的兴趣。比如我儿子到外面去，他从来不要玩具，但是他要书，认识字后，他就可以拿着书自己看，有不认识的字他就会来问我。不过识字教育要重视孩子的兴趣，我们家宏仔到了两岁左右时，兴趣转移到别的地方去了，我就不再刻意地教他识字了。他开始喜欢地图，如玩拼地图、插世界国旗，然后就是喜欢背唐诗。现在，他的兴趣又转移到做数学题了。随着孩子兴趣的转移，我一直配合他，他喜欢什么，我就教他什么。拿识字来说，不要一定让孩子识字3000个，我觉得这没有意义。 |