少根筋的孩子应该怎么教？
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  发布时间：2006-09-11 20:14:37

　　老师教的功课，无法完全吸收；父母交代的事情，一再叮嘱还是忘记；出去玩，老是将玩具遗忘在公园……小时候经常忘东忘西、丢三落四，若父母总是替孩子处理，却没有正视孩子的偏差行为，随着孩子长大，反而会造成他的依赖性，少根筋的行为可能更严重。休 闲 居 编 辑

　　小时侯，姗姗玩玩具或是看图画画，经常只有几分钟的专心度。现在已经3岁半了，却变得迷迷糊糊的，常常丢三落四，交代她做的事情，不是“听一半”，就是“记一半”，活像是少根筋。爸爸、妈妈为此困扰不已，不得不常常对她耳提面命和唠叨一番。“你到底有没有带脑袋，做事怎么经常粗心大意的？”“东西拿到哪儿，就丢到哪儿，真是个迷糊的孩子。”“你怎么这么健忘，这样下去还得了？”

　　孩子少根筋的原因

　　“真奇怪，袜子怎么又只剩下一只？”“糟糕，刚刚买糖果忘了拿钱给老板，现在还在口袋里呢！”究竟为什么孩子常常像少根筋似的，老是忘东忘西、迷迷糊糊的？

　　三四岁的幼儿，对于任何事情都会采取积极的态度去参与，由于生活圈子比以前扩大很多，对于新鲜事物都会因为好奇而想去接触、探索，也许是因为太多事物吸引他，有时候会忘记和朋友约定好的事情；因为想玩，或是将东西遗忘在幼儿园。

　　其实有时大人也会忘东忘西的。幼儿如果不是偶尔，而是经常迷迷糊糊、丢三落四，那么，父母就应该探求孩子少根筋的原因。通常造成孩子少根筋的原因包括：

　　1.各年龄的专注力：

　　通常年纪越小的孩子，注意力会比年纪大的孩子弱。两岁左右的孩子注意力约7分钟，3岁约9分钟，4岁约12分钟，5岁能持续14分钟。但如果是孩子非常感兴趣的事物，3岁的孩子就有30分钟的专心度，如看动画片、唱卡拉OK等，孩子专注在一件事情上时，对于其他事自然容易忽略。

　　2.环境影响：

　　吵杂、混乱的环境，也容易使孩子分心，例如：上课时，教室外面有轰隆轰隆的车声、人群晃动或是其他同伴的干扰等，当然会对老师教的功课无法完全吸收，也搞不清楚交代的功课，因此忘记带作业、物品的事也就经常发生了。

　　3.过度保护：

　　小时候出门帮他准备衣服、袜子、鞋子，上幼儿园开始，出门前都不厌其烦地一再叮咛：“宝宝，手帕、卫生纸带了没？……”在这样无微不至照料下的孩子，自然认为妈妈都会替他把该带的东西准备妥当，如果父母突然不管了，这时孩子当然什么事都忘得一干二净了。

　　4.限制过多：

　　三四岁是幼儿好奇心萌芽阶段，对任何事情都想尝试和接触，但如果父母经常对孩子说：“山坡那边很危险，不可以跑到那儿去。”“会撞到，安安静静坐在椅子上玩就好了。”不准这、不准那，限制孩子许多探索，却不说明原因，越是禁止，孩子就越想尝试，于是不是将爸妈的叮咛当作耳边风，就是选择性地去听。

　　5.缺乏安全感：

　　父母的期望过高，交代的事太多，孩子的思绪就变得复杂，心思忙乱，专注力被分散，当然就忘记现在要做什么。此外，长期焦虑不安、缺乏安全感的孩子，对事物学习的坚持度也会降低。如何改善、就有赖家长与老师耐心教导了。

　　有效指导改善行为

　　小时侯经常丢三落四、忘东忘西的孩子，若大人总是帮他设想、安排好一切，或是一味的溺爱孩子，帮孩子拿东西，却没有正视孩子的偏差行为，到头来反而造成孩子的过度依赖，而随着孩子长大，其偏差行为可能会日益严重。

　　那么父母应该怎么办呢？以下一些建议可供父母参考：

　　1.专心度训练

　　对于集中度、注意力散漫的孩子，父母可选择孩子最感兴趣的游戏，开始训练专心度，如积木、拼图、配对游戏等，从5分钟开始，逐渐延长时间，难度也可逐步增强，从中更可培养孩子的逻辑思考能力。

　　2.避免唠叨

　　三四岁的幼儿，正处于第一反抗时期，如果父母不断重复唠叨他的行为的话，反而会引起他的反抗心。所以，不要一直强调他忘东忘西的行为，当孩子有进步的表现时，不妨大方地夸奖他。同时，父母应为孩子创造能稳定情绪的环境，幼儿便能慢慢减少丢东西的次数。

　　3.具体的教导

　　具体地教幼儿如何做才不会忘东忘西，例如：要带去学校的东西，在前一天晚上睡觉前就要全部准备好，放在桌上或明显的地方；还有脱下来的衣服，必须放在固定的地方；用过的物品，一定要物归原处。若教导之后孩子仍会健忘时，父母就得适时提醒他：“你都准备好了吗？”“用完有没有记得放回去呀？”

　　4.珍惜自己的东西

　　孩子一丢东西，爸妈就马上买给他，不但不能改掉幼儿丢三落四、忘东忘西的习惯，反而使他不懂得珍惜物品。父母要再买新的东西给孩子，还不如和孩子一起想想看、找找看，借以提醒他注意自己的东西，不要随便丢弃。

　　5.养成独立个性

　　依赖心重的孩子，尤其容易忘东忘西。父母应给孩子一个观念：忘记带东西，吃亏的是你自己。而要做好这一点，父母就要停止照顾孩子琐碎的生活细节，养成他独立的个性。有时让孩子体验忘记带东西，或掉东西后造成的困扰和尴尬场面，孩子便会注意自己的生活态度，过着有规律、整齐的生活。

　　6.做孩子的榜样

　　孩子最会模仿父母的生活态度，如果你也是经常忘东忘西、迷迷糊糊的，孩子可能也会遗传你这一个性。所以，父母或家人应做孩子的好榜样，不要经常忘东忘西，孩子就不会少根筋了。同时，父母可以帮孩子反省一天下来和朋友交谈过的话，准备明天要做什么，要带什么？

　　责骂孩子应有原则

　　父母责骂孩子时，应让他了解禁止他这么做的理由，且当场说出“不行！”“快住手”以制止，并以严肃、愤怒的表情看着他。即使他仍无法了解你的话，仍必须说明理由。不希望他去碰东西，就告诉他：“这是妈妈的贵重物品”，即使宝宝尚未具备判断能力，也该让他注意到，妈妈不同于平时的斥责声和可怕的面孔，而有所收敛和警惕。

　　此外，责骂宝宝时，要维持一贯的态度和原则，做同样的事，有时会被骂、有时却不会，容易使宝宝感到迷惑。如果为宝宝设定一个“乖宝宝”的标准，这个不准、那个不可以，会让他在禁止声中感到畏缩，而变成什么都不想做的“乖宝宝”了，如此被骂习惯之后，真正碰到应该骂的事情时，就没有效了。

　　责骂的目的是要让宝宝了解，这件事不能做，做了之后会令妈妈感到困扰，只要能达到这个目的，就不必严加斥责了。

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