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让孩子多与小伙伴交往 休 闲 居 编 辑 幼儿从三岁开始，自我意识萌芽，从依赖父母到自己独立，从独自游戏到喜欢与同龄儿童游戏，这是儿童人际关系发展的关键时期。 在儿童的实际生活中，有些父母较多关心的是孩子的吃、穿等物质需要和过多的智力刺激，而对于孩子精神生活的需要却很少给以满足。 一些家长过于保护孩子，怕孩子出去玩会受到别的孩子欺负，所以成天把孩子关在家里；有些家长则要求孩子在家的时间全部用于弹钢琴、学画、学外语、写字，就是不让孩子与其他同龄孩子玩耍。这种情况必须加以改变。 孤独中长大的儿童，不适应环境，缺乏自我控制，缺乏对他人的信任感，性格较内向、孤僻，这种情况将持续到少年。独生子女在家中缺乏伙伴，家长更要在孩子的交往方面给予精神上的鼓励和指导，让孩子走向伙伴。 具体有以下几条建议： 1、有条件的情况下，三岁以后的孩子都应送到幼儿园。 2、家长应多创造让孩子与其他儿童交往的机会。孩子带其他孩子来家里玩时，父母应欢迎并招待他们。 3、家庭对孩子要爱护、关心、尊重，但不能过于娇惯溺爱。幼儿得到父母经常的姑息迁就，就不愿再扩大他们的社会交往范围，常常以对父母习惯了的行为方式去对待伙伴，因而引起其他幼儿的不满。家长不恰当地赞赏自己的孩子，使孩子容易高傲，不愿意和其他小孩子玩耍，也不要对孩子过于严厉甚至打骂，这会使孩子失去安全感和自信心，形成自卑、孤独的性格。 4、要及早培养幼儿多方面的生活能力(如说话能力、生活自理能力)和多方面的兴趣；因为这些能力都是幼儿之间选择同伴的主要条件。上面这些生活能力过低的儿童常常不受同伴的欢迎，从而影响他们与其他儿童的交往。 另外，幼儿是社会成员之一，幼儿与成人和同伴之间的直接交往，是满足幼儿生理需要和精神需要的一种必不可缺的行为方式，能促进幼儿情感和个性的发展，并逐渐学会一些初步的社会道德准则和正确处理与他人的关系。 |