孩子从多大开始接触电脑比较合适?
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发布时间:2007-08-18 02:48:03
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据有关人士多年的医学临床经验和教育专家对电脑的认识,多数学者认为,对于普通的家庭和孩子来说,十一二岁以前,不宜过多接触电脑。
从人脑的结构和功能发育规律来看,出生婴儿的脑重量只相当于成人的25%,6岁左右才达到成人的90%,到12岁左右与成人的相差无几。进入青春期正是认识事物、学习知识的好时机。因此,从保护儿童生长发育的角度看,脑组织还未发育成熟就学习、接触电脑是不合适的,有拔苗助长之嫌。有的小学从三四年级开电脑课,主要是从认识和熟悉电脑入手,让孩子通过玩简单的小游戏,进行最简单、最基础的电脑知识学习,来提高孩子的学习兴趣。还有的学校,五六年级开始,在学生家庭条件允许,家庭教育等各方面条件都跟得上的前提下,给学生布置查资料的作业,引导孩子利用互联网和电脑,进行现代化教育和学习,此种做法我认为是比较科学和有效的。其间,当然必须也要有家长的配合、帮助、指导和监督。否则,孩子本来自控力就差,家长还盲目相信孩子,认为只要为孩子提供优厚的物质条件就可以了。其结果,往往事与愿违。
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我们身边就不乏这样的例子。有个孩子本身就有多动症,坐不住,却可以在电脑游戏前一坐就是几小时甚至是十几个小时,家长还错误地把电脑作为“拴住”孩子的法宝。常常有这样的情况,有的家长带孩子一起外出吃饭,饭还没吃到一半,有些孩子就迫不急待地向母亲要钱,想去附近的网吧。这时候,就要靠家长的引导和控制了。所以,以玩电脑游戏来减缓学习压力,对未成年孩子是不合适的,事实证明:对于自控力差、学习有障碍的孩子,长时间玩电脑游戏,只能使事情更糟。
当然,这不能一概而论,我认为关键不在于孩子的年龄,而是要看孩子的自控力。如果家长注意引导,孩子的自己管理能力和自控能力都较强,可以早点接触电脑,早日掌握这一先进技能和工具来学习、娱乐,没准孩子还能成为家长和老师的得力助手呢!
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