弱视<斜视>
人气：
【字体：大 中 小】
发布时间：2007-10-19 13:27:50
>>>>>>>>提问弱视的度数仪器能不能测量出来!
同时仪器测量的度数到底是<近视>还是<弱视>的度数?两者有没有关系!
>>>>>>>>休闲养生网回答：
.对于初诊的患儿要进行全面详细的眼科常规检查，包括视力、眼前节及眼底检查，排除器质性病变，以防误诊及漏诊。
2.常规给予1%阿托品眼膏散瞳验光，配戴合适矫正眼镜，对于单眼性弱视，严格遮盖健眼，弱视治疗的关键在于配戴合适的矫正眼镜，严格遮盖，遮盖健眼对于弱视患儿一般都很难接受，特别是刚开始接受治疗的患儿，遮盖健眼影响他们正常的学习及生活，较小的患儿会哭闹拒绝遮盖，大的患儿会因为影响外观而在没人监督的情况下偷偷去掉眼罩而影响治疗效果。对患儿及家长要耐心讲解遮盖对治疗弱视的重要性，要根据孩子的喜好及理解力来讲解，告诉他们若视力不能恢复将来不能当司机、美术家、设计师等，让他们知道弱视的重要性，而能积极主动配合治疗。
3.让弱视对治疗感兴趣，医院要为孩子们创造一个舒适环境优良的训练环境，同时还要给孩子一个自己的空间，可以游戏、玩耍、看书，以丰富孩子们的生活而不会感到枯燥无味，而厌烦治疗，在训练室内播放孩子们爱听的童话故事及儿歌，以增加孩子们的乐趣。对于初诊畏惧治疗的患儿可带领他们参观训练室，以消除他们的恐惧心理，感觉在这里很开心，从而接受治疗。休 闲 居 编 辑
4.让家长了解弱视的病因、治疗方法、怎样预防复发及弱视对患儿的危害，让家长进入孩子的训练环境及业余活动环境，了解孩子们的训练状况及生活，并让初诊的患儿家属与已接受训练的患儿家属交谈，相互交换意见。病人与病人之间的沟通要比医生与病人之间的沟通可信度更大，增加他们对治疗的信心。
5.定期为弱视患儿进行视力及眼部检查，了解患儿的视力增长情况，及时调整遮盖及治疗，以提高疗效。
6.对于不能接受集体式综合训练的患儿，可采用家庭式训练，定期复诊，给予正确指导，并要经常通过电话督促患儿及家长，一方面增加医患之间的沟通，增加信任度，更重要的是帮助孩子及早恢复正常视力
斜视、弱视是儿童最常见的眼科疾病。它对儿童视机能的发育和身心健康有极大的危害，一经发现就应尽早治疗，力争在幼年（即学龄前）得到治愈。
据眼科专家、茂昌眼镜坐堂义诊医师张颖生介绍：斜视、弱视多发生于高度屈光不正而又未及时佩戴适宜眼镜的患者，可以是一眼，也可是双眼，此种斜视、弱视还可能同时伴有近视、远视或散光，尤以远视性质的屈光不正儿童为多见。发生上述病患的原因，常常是由于未能形成足够的视网膜像，使眼睛受刺激而产生。若给患者选配适宜的矫正眼镜，视力均可得到不同程度的提高，所以对屈光不正眼的矫正及佩戴适宜的眼镜，可消除或减轻斜视度，对弱视也有很好的治疗效果。
根据临床实践，给儿童进行视力检测，确定屈光状态及屈光性质的最佳时间，应选择３－４岁间，原因是：小于３岁的儿童，无法配合眼科及小儿眼肌门诊的各项检查，辨识视力的准确性差：若年龄偏大，易延误治疗的时机，不能及时发现儿童的眼部疾患。特别对斜视初期，隐性斜视及间歇性斜视极为不利。一般认为，４岁左右的儿童通常情况下，能作主客观的各项检查，并能很好地配合治疗，此时对儿童可采用增视疗法来矫正视力
≡ 查看、发表评论 ≡
您现在的位置： 