水的浮力对脑瘫患儿有帮助吗？
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  发布时间：2008-04-23 09:44:53

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脑瘫患者适宜游泳吗？游泳对脑瘫患者有没有辅助康复作用？

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小儿脑性脑瘫是一种疑难顽症，原因多种多样，比较复杂。
主要致病由早产、难产、产后伤窒息；核黄疸，产生感染及脑外伤后造成的脑出血，缺氧造成脑组织损伤，萎缩及发育不良是一种严重的影响儿童健康的疾病，其发病率高，病症复杂，遇延难治。 一、诱发小儿脑瘫发病的主要原因及具体表现有哪几种？（1）该病多因父母气血虚弱，先天有亏，孕期母亲身体欠佳或患有某种疾病，影响胎儿发育不良，导致出生后脑瘫。（2）早产窒息后遗症，使脑先天发育不良。（3）出生时胎位不正，或胎心体重过大，用人工助产出生时，造成颅脑内损伤，感染、窒息、缺氧。（4）新生儿期，脐带感染引发败血症，或因核黄疸导致脑部受损而致。（5）小儿肺炎、肺炎高烧后遗症引起高烧损伤大脑中枢神经。（6）脑外伤、脑肿瘤后遗症，引起的脑出血，脑萎缩，以上病症均能造成小儿脑发育不良，脑萎缩、脑软化、脑积水，进而引发小儿脑瘫。脑瘫患儿语言矫治的基本方法有如下几种：
1.构音异常的矫治：构音异常的脑瘫患儿其表现为肌张力增高或减退或协调不良，发生语言形成障碍。在训练中根据患儿的运动障碍和姿势异常情况做到以下几点：（１）最大限度的抑制异常原始反射。（２）保持正确姿势。（３）自主地控制肌肉运动。（４）放慢说话速度。（５）强调声母发音训练。（６）重视患儿进食训练。（７）多使用鼓励性语言。
２.发音异常的矫治：发音异常多涉及音调、音量、音质等问题。若因听力障碍引起的可佩戴助听器，帮助其听取正确发音；若因情绪紧张，可采取心理辅导；呼吸方法不当者，须给予呼吸训练、唇与舌等口腔器官的训练以及发声训练等。休 闲 居 编 辑
3.节律异常的矫治：首先给予心理治疗，解除患儿的焦虑，给予良好的口语示范，听患儿说话时态度要和蔼诚恳，耐心倾听，安慰他慢慢地说话，消除心理压力，使其能做到自由轻松地自我表达。

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