在现实生活中，许多家长总喜欢拿自己的孩子跟人家的孩子比，总觉得自己的孩子不如人家的孩子，由此对孩子加以呵斥，这对孩子的性格培养和健康成长是非常不利的。

    

    施清杯（石狮一中老师）：家庭教育是人一生中所受到的最初的、最基本的教育，对人的成长影响至关重要。我认为，要搞好家庭教育，为孩子健康成长提供良好的家庭环境，首先，应该教育孩子动静有序的生活规律。动静有序的生活习惯有助于孩子形成好的性格，与孩子一道分配动静时间，教会孩子自己掌握和分配上学、吃饭、看电视、读书的时间，要让孩子动则活泼，静则专注，这不仅有利于健康，更能培养勇敢意志、坚强性格和朝气蓬勃的精神状态。其次，营造良好的民主氛围。家长应该尊重孩子的人格和兴趣爱好，创设宽松民主的家庭氛围，给孩子自由呼吸的空间。家庭的民主、平等能增强孩子的自尊心和自信心，家长应尊重孩子的人格和他的兴趣爱好，不能一味讲究家长的权威，一些家长总是拿自己的孩子跟人家的孩子比较，其实，家长应该学会鼓励和赏识自己的孩子，孩子只要是尽力了，和过去相比有进步，就是成功。

    

    王蔓婷（银行职员）：要教育好孩子，当父母的除了平时应该处处为孩子树立榜样外，还要尽可能地鼓励和赏识孩子。前几年，我看到著名赏识教育家周弘的论著，很受启发。现在，很多家长对孩子要求很严格，有错误、缺点从不放过，发现了就及时批评教育，这种不姑息、不袒护、不放任的态度是对的，但一味的批评不符合孩子的心理特点，教育效果并不理想，有时会适得其反。孩子都有进取心，包括那些缺点、毛病比较多的孩子，都希望得到表扬、肯定和鼓励。因此，应尽可能地用赏识、鼓励的方法教育孩子。我后来一直用这种方法教育孩子，效果非常好。比如说，我的孩子以前写作业比较潦草，我丈夫总是批评他，罚他重写，孩子虽然赌气照做了，可没什么进步；后来，我对孩子说，你作业写得那么潦草，老师同学会看不懂的，爸爸让你重写是对的，我的孩子最乖了，我相信，你第二遍会写得比第一遍好。孩子听后高兴地重写，结果，作业写得很工整。

   

（转载自《石狮日报》）