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欣赏和信任能够有效地激发孩子成长的动机 时间：2004年10月3日 guest：陆教授您好！我的宝宝3周9个月，因为是由奶奶带大，接触小朋友少，所以有点不合群。1-2周多时他又爱说又爱闹还爱学习，英语、唐诗、儿歌教几遍就会了。可是满3周后他变得不爱说也不爱学习了，每次问宝宝问题时发现他不回答，嘴里却小声重复大人的问话，教他学习时注意力也不集中，明显不如别的孩子知道的多。幼儿园的老师说他根本就听不进课去，请问您这种情况我们应该如何改善？平时在对他教育时要注意什么？谢谢您！休 闲 居 编 辑 陆为之：孩子除了在回答问题时有困难，在语言的其他方面表现如何？孩子的情绪如何？与父母的关系怎样？ guest：他的语言能力觉得没事呀。就是和我和他爸爸在一起时爱发脾气，比如带他去朋友家做客，他就又哭又闹不让去，同样的地方要是奶奶带去串门儿就没事，好多类似情况都这样，但是如果我们是带他去超市他就不闹了。问他问题他多数都不回答，就是小声重复大人的问话，大多爱自己玩，人多了他就烦，就哭就闹。 陆为之：看起来像是孩子缺乏自信，这很可能是奶奶和父母、老师对孩子的要求有很大的不同，孩子在奶奶这里能得到肯定，孩子也已了解和适应奶奶的要求，因此显得有把握。父母、老师对孩子与奶奶不同的要求，让孩子感到困扰，孩子对自己的行为在新的标准下会得到怎样的评价难以预料，可能也常常遭遇挫折，因而更没有信心，显得没有把握。 guest：嗯，我觉得您分析的对，可是我该怎么改善他的这种状况呢？我平时应该多做或注意些什么呢？对了，他有时还爱自言自语，不知道什么原因。谢谢您！ 陆为之：首先是接纳孩子的现状，不要急于纠正孩子的行为。孩子有足够的理解力和适应能力，关键是提供给孩子合适的环境和适当的目标。最求发展是孩子的本能，关键是家长要能够激发孩子成长的动机，而欣赏和信任是最为有效的。关于孩子自言自语的问题，在这个年龄的孩子是正常的，他们需要用语言在指导自己尚不十分熟练的行动。 |