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青少年的认知行为特点有哪些？ 青少年的认知行为特点有哪些？ 休 闲 居编 辑 >>>>>>>>休闲养生网回答： 二、 青少年认知行为发展的特点（*） 1. 观察力发展的特点（了解） 观察： 一种有意识、有目的、有计划、持久的知觉活动。 感觉： 人脑对直接作用于它的客观事物的个别属性的反映 知觉： 人脑对直接作用于它的客观事物的各个部分和属性的整体的反映 1) 目的的明性确 2) 时间的持久性 3) 内容的精确性 4) 准确的概括性 2. 记忆力发展的特点（简答） 记忆:人脑对过去经验的保持和提取 1) 总体水平的提高 2) 记忆材料的影响 3) 短时记忆广度的增加 4) 主导记忆的出现 （1） 有意记忆占记忆主导地位 （2） 理解记忆成为记忆主要手段 （3） 抽象记忆成为优势记忆方式 3. 想象力发展的特点（了解） 想象： 是个体对头脑中已有表象进行加工改造，创造出新形象的过程。可以分为无意想象和有意想象,有意想象可以分为再造想象和创造想象 1) 有意想象占主导地位 2) 想象趋于现实化 3) 想象内容更加复杂，抽象概括性更高 4. 思维发展的特点（简答） 1) 逻辑思维处于优胜地位 逻辑思维: 运用抽象的概念进行判断、推理，得出各种规律或解决各种复杂问题的过程。 （1） 运用假设进行思维 （2） 推理能力不断提高，但发展水平不平衡 2) 辨证逻辑思维迅速发展 从抽象到具体的过程，将事物的个别性、差异性和普遍性统一起来，全面地看待事物。 3) 青少年思维品质的矛盾发展 （1） 思维的深刻性与表面性共存 （2） 思维的批判性与片面性共存 4) 思维中的自我中心性 自我中心： 主体在思考问题或进行判断时受自己需要和情感强烈影响的倾向 5. 注意力发展的特点（了解） 注意:心理活动对一定事物的指向和集中 1) 种类的过渡性 （1） 无意注意 （2） 有意注意 （3） 有意后注意 2) 内容的深化性 3) 品质的改善性 （1） 注意的稳定性 （2） 注意的广度 （3） 注意的分配 （4） 注意的转移 |
